La Dirección General de Escuelas (DGE) mantuvo disponible un amplio conjunto de recursos educativos gratuitos destinados a acompañar las trayectorias escolares y garantizar la continuidad de los aprendizajes ante situaciones que pudieran interrumpir las clases presenciales.
La propuesta reunió más de 190 materiales, actividades para estudiantes de nivel primario y secundario y distintas recomendaciones de uso libre para docentes, directivos, alumnos y la comunidad educativa en general.
Los contenidos se encontraron disponibles en el Portal Educativo, particularmente dentro de la sección de Continuidad Pedagógica en modalidad no presencial. Ese espacio se complementó con otros recursos didácticos e interactivos, libros digitales, efemérides, videos y materiales vinculados específicamente con Mendoza, todos disponibles a través de mendoza.edu.ar.
Recientemente, el Ministerio de Educación, conducido por Tadeo García Zalazar, había presentado esta propuesta como parte de un ecosistema digital más amplio impulsado por la DGE. La iniciativa también se articuló con plataformas como Aulas EduTec, Cumbre, Mendoza Aumentada, Eduten y Matific, que se encontraban integradas al sistema de Gestión Educativa Integral (GEI).
“Cuando los chicos no tienen clases, a través de esta plataforma pueden hacer el cursado online de distintas actividades”, había señalado el titular de la Dirección General de Escuelas al referirse a la utilidad de estas herramientas.
De esta manera, el Gobierno provincial buscó garantizar la continuidad de los aprendizajes frente a eventuales situaciones climáticas o circunstancias excepcionales que pudieran impedir el desarrollo normal de las clases presenciales. La estrategia apuntó a que el paso hacia una modalidad no presencial pudiera realizarse de manera planificada y sin interrumpir el vínculo pedagógico.
En ese contexto, el Portal Educativo mantuvo habilitada de forma permanente la sección de Continuidad Pedagógica en modalidad no presencial, que reunió 191 recursos seleccionados especialmente para estudiantes de los niveles primario y secundario.
Los materiales fueron pensados para que los alumnos pudieran practicar, ejercitar contenidos y consolidar conocimientos que ya habían incorporado durante sus trayectorias educativas.
La propuesta priorizó actividades breves y significativas, orientadas a mantener el vínculo entre estudiantes y escuela y, al mismo tiempo, fortalecer competencias lingüísticas y lógico-matemáticas. Estas iniciativas se desarrollaron en línea con los principales ejes establecidos por la provincia.
Un repositorio integral
Los materiales destinados específicamente a sostener la continuidad pedagógica se complementaron con otras herramientas disponibles dentro de la sección Recursos para el aula del Portal Educativo.
Este espacio fue presentado como un repositorio dinámico que permitió reunir diferentes propuestas y materiales destinados a acompañar el trabajo educativo en distintos contextos.
Entre los contenidos disponibles se incluyeron:
- Materiales de producción propia y propuestas vinculadas con el valor identitario local.
- Una biblioteca digital junto con diferentes recursos interactivos.
- Propuestas especiales elaboradas por la DGE y por el programa de Educación Digital Universal con Tecnologías Conectadas (EDUTec).
De esta manera, la oferta no se limitó exclusivamente a los períodos en los que las clases presenciales debieron suspenderse o modificarse, sino que conformó un conjunto más amplio de herramientas para acompañar el proceso educativo.
Material para todo momento
Además de los recursos destinados a situaciones que requirieran trasladar temporalmente las actividades al formato no presencial, el ecosistema digital de la Dirección General de Escuelas contó con el Portal Educativo, que había sido recientemente renovado.
La plataforma ofreció materiales didácticos y propuestas lúdicas para realizar diferentes actividades educativas. Los contenidos estuvieron pensados para que estudiantes y docentes pudieran acceder a propuestas para ejercitar, leer, jugar e investigar.
Así, la DGE sostuvo una oferta digital permanente que permitió complementar las clases presenciales y, al mismo tiempo, disponer de alternativas ante circunstancias que dificultaran el normal desarrollo de la actividad escolar. El objetivo fue fortalecer la continuidad de las trayectorias educativas mediante recursos accesibles para toda la comunidad educativa.
