Guaymallén fue sede de una nueva reunión de la Red de Educación (REDU), un espacio de carácter federal que reúne a representantes de distintos departamentos de Mendoza con el objetivo de analizar la realidad educativa desde una perspectiva territorial y avanzar en acciones que permitan mejorar el servicio educativo provincial.
La REDU funciona como un ámbito de encuentro, intercambio, debate y reflexión, donde los municipios pueden compartir sus experiencias y problemáticas, además de trabajar en la construcción de una agenda educativa común. En este sentido, las jornadas buscan acompañar los desafíos propios de cada territorio y generar mejores condiciones para los aprendizajes de los estudiantes y para el fortalecimiento de la calidad educativa.
El encuentro se desarrolló en el Club Alemán, donde el intendente de Guaymallén, Marcos Calvente, recibió a las autoridades municipales y a representantes de la Dirección General de Escuelas (DGE) que participaron de la jornada.
Durante la bienvenida, Calvente valoró especialmente el espacio de trabajo y señaló que uno de los temas centrales sería la inserción de los jóvenes una vez que finalizan sus estudios secundarios.
“Esta jornada me parece muy valiosa, en la que se va a debatir acerca de la inserción de los chicos que egresan después de quinto año”, sostuvo el jefe comunal.
Además, destacó la iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE para fortalecer el vínculo entre el Estado provincial y los gobiernos municipales. Según explicó, esta articulación permite actualizar las políticas educativas a partir de un conocimiento más cercano de las distintas realidades sociales.
“Las escuelas están insertas en un barrio, en una comunidad; quién mejor que los municipios, que tienen un contacto cercano con esa realidad de las comunidades, que se integren a la política de educación”, afirmó Calvente.
La importancia de trabajar desde el territorio
En línea con lo planteado por el intendente, el ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, remarcó la importancia de que las políticas públicas tengan una mirada territorial y sean coordinadas entre los distintos niveles del Estado.
“La territorialidad de cualquier política pública es importante. Hemos coordinado ya muchas acciones y estamos coordinando en territorio objetivos comunes”, explicó el funcionario.
Entre los ejemplos mencionados, García Zalazar hizo referencia al objetivo de establecer la obligatoriedad de la sala de 3 años a partir de 2028, una medida que requerirá coordinación entre los municipios que cuentan con jardines y la Dirección General de Escuelas.
En ese sentido, recordó que la DGE comenzó desde 2024 con la apertura de salas de 3 años, como parte del proceso de ampliación de la oferta educativa para la primera infancia.
Empleabilidad y capacitación para jóvenes
Otro de los ejes abordados durante la reunión de la REDU estuvo relacionado con la empleabilidad de los jóvenes y las herramientas necesarias para facilitar su acceso al primer empleo.
García Zalazar explicó que existen distintas problemáticas sobre las cuales pueden intervenir de manera conjunta la Provincia y los municipios. En particular, destacó las demandas que presentan las empresas a la hora de incorporar personal o ampliar sus inversiones.
“Uno de los principales requisitos que tienen todas las empresas cuando hacen inversiones o cuando amplían la cantidad de personal, todas nos piden capital humano, mano de obra calificada para sus distintas acciones”, afirmó.
El ministro también puso el foco en la importancia de finalizar los estudios secundarios como condición para acceder a oportunidades laborales. Según indicó, “el 90% de las empresas, sin tener secundario completo, no hay posibilidad de acceder al primer empleo”.
A partir de esta situación, García Zalazar recordó que ese mismo día se presentaría un proyecto de ley destinado a crear un programa denominado Enlace Joven o Enlace Estudiantil, orientado a brindar entrenamiento laboral certificado desde los 16 años.
La propuesta contempla que los estudiantes que cursan el último año de la secundaria, así como quienes forman parte de la educación para adultos en cualquiera de sus modalidades, puedan acceder a prácticas laborales certificadas y recibir un estímulo económico durante esa experiencia.
El rol de los municipios en Enlace Estudiantil
El ministro también explicó que los gobiernos municipales tendrán una participación relevante dentro de esta iniciativa, principalmente en la vinculación con empresas interesadas en incorporar jóvenes para realizar sus prácticas.
“Los municipios tienen un rol importante para acercar empresas que quieran tomar a estos jóvenes”, señaló García Zalazar.
A su vez, planteó que las propias administraciones municipales pueden convertirse en espacios de formación laboral, especialmente en aquellas áreas donde los jóvenes tengan la posibilidad de desarrollar actividades relacionadas con su orientación.
En este sentido, sostuvo que adquirir experiencia en un ámbito diferente al escolar resulta una herramienta de aprendizaje válida y que el sector público también puede cumplir esa función.
“Aprender a trabajar en un entorno distinto a la escuela se puede hacer en cualquier ámbito. El ámbito público también es válido”, afirmó.
Entornos Escolares Seguros, otro eje destacado
Durante su intervención, García Zalazar también resaltó una iniciativa que desarrolla el municipio de Guaymallén: Entornos Escolares Seguros.
El programa apunta a trabajar no solamente sobre las condiciones internas de las instituciones educativas, sino también sobre los espacios que rodean a las escuelas. El objetivo es que estos sectores cuenten con mejores condiciones de urbanización, iluminación y seguridad.
El funcionario provincial consideró que este tipo de experiencias constituyen un aporte importante para mejorar las condiciones en las que se desarrolla la actividad educativa y valoró la posibilidad de intercambiar estas iniciativas dentro de la REDU.
“Estos aportes nos sirven mucho y hacen una diferencia para que tengamos finalmente comunidades mejores”, expresó García Zalazar.
De esta manera, el encuentro realizado en Guaymallén volvió a poner en agenda la necesidad de fortalecer la articulación entre municipios y Provincia para abordar los desafíos educativos desde una perspectiva territorial y con objetivos compartidos.
