El Gobierno de Mendoza llevó adelante este jueves un operativo de incorporación de tecnología en establecimientos educativos de General Alvear. La iniciativa contempló la entrega de 510 computadoras y 10 pizarras digitales para escuelas primarias, secundarias y una institución de educación especial del departamento.
Con esta distribución, el programa alcanzó a los 26 establecimientos educativos incluidos en esta etapa. En el caso de una escuela primaria rural que cuenta con una matrícula de apenas cinco estudiantes, la incorporación de los recursos se realizará mediante una modalidad particular, adaptada a las características de la institución.
Durante la actividad, el ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, se refirió a la importancia de garantizar el acceso a herramientas tecnológicas en todo el territorio provincial.
El funcionario sostuvo que uno de los objetivos centrales consiste en evitar que el lugar de residencia de los estudiantes determine sus posibilidades de acceder a la tecnología. Además, señaló que el Gobierno trabaja para que las escuelas de todos los departamentos dispongan de recursos que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades digitales.
Cómo se distribuyeron las computadoras en las 26 escuelas
La entrega del equipamiento se organizó teniendo en cuenta las necesidades de cada establecimiento educativo. Para ello, se establecieron tres modalidades de distribución que permitieron completar la asignación de los 510 equipos informáticos y las 10 pizarras digitales.
En primer lugar, diez escuelas recibieron carros tecnológicos completos. Cada uno incluyó 30 computadoras para los estudiantes, un equipo destinado al docente y una pizarra digital. Esta modalidad representó la entrega de 310 computadoras y 10 pizarras digitales.
Por otra parte, cuatro establecimientos recibieron carros tecnológicos con 20 computadoras cada uno, lo que permitió incorporar otros 80 dispositivos.
Finalmente, doce escuelas fueron equipadas mediante cajas informáticas que contenían diez computadoras por institución. De esta manera, se sumaron 120 equipos adicionales.
Del total de computadoras distribuidas, 500 quedaron destinadas al uso de los estudiantes, mientras que las diez restantes se asignaron a los docentes.
García Zalazar también destacó que la incorporación de estos recursos busca acompañar las propuestas pedagógicas de cada institución. En ese sentido, explicó que las computadoras y las pizarras digitales permiten enriquecer las clases, abordar nuevos contenidos y brindar herramientas para que los alumnos puedan prepararse frente a las exigencias actuales.
Entregaron bicicletas para jardines y centros de primera infancia
El operativo educativo desarrollado en el sur mendocino también contempló la distribución de bicicletas para acompañar las actividades de desarrollo motor y psicomotricidad de niños y niñas que asisten a jardines de infantes y Centros de Desarrollo de la Primera Infancia (CEPI).
En General Alvear se entregaron 36 bicicletas, divididas en dos grupos según sus características. Seis unidades correspondieron al rodado 12 y fueron destinadas al nivel inicial, mientras que las otras 30, de rodado 9,5, se asignaron a los Centros de Desarrollo de la Primera Infancia.
La iniciativa también llegó a los departamentos de San Rafael y Malargüe, donde se distribuyeron bicicletas de rodado 12 para acompañar las actividades de los espacios educativos destinados a los más pequeños.
En total, el operativo contempló la entrega de 28 bicicletas de ese rodado en el sur de Mendoza. De ese número, 18 unidades fueron para instituciones de San Rafael, seis para General Alvear y cuatro para Malargüe.
De esta manera, la acción impulsada por el Gobierno provincial reunió dos líneas de trabajo orientadas al ámbito educativo: por un lado, la incorporación de herramientas tecnológicas en las escuelas y, por otro, la provisión de recursos para estimular el desarrollo psicomotor durante la primera infancia.
La distribución permitió ampliar los materiales disponibles en establecimientos de General Alvear, San Rafael y Malargüe, con el propósito de acompañar tanto los procesos de enseñanza y aprendizaje como las distintas etapas del desarrollo de niños y niñas del sur mendocino.
