El Espacio Cultural Julio Le Parc, ubicado en Guaymallén, fue escenario de una jornada de concientización ambiental con la participación de cerca de 350 estudiantes de nivel primario, que disfrutaron de la obra teatral Guardianes del agua: comando Libélula. La iniciativa fue organizada por el Departamento General de Irrigación, a través de su programa Educación y Gobernanza, en conjunto con la Dirección General de Escuelas (DGE).
La actividad se desarrolló en la sala Ernesto Suárez y formó parte de la agenda que Irrigación lleva adelante durante el Mes del Agua, como preparación para el Día Provincial del Agua, que se conmemora cada 20 de noviembre.
La propuesta combinó entretenimiento y aprendizaje con el objetivo de generar conciencia entre los más chicos sobre la importancia de proteger el agua y utilizar responsablemente este recurso natural. Las funciones fueron gratuitas y estuvieron abiertas a las instituciones educativas y a los estudiantes, sin representar ningún costo para los participantes.
Durante las dos presentaciones, los chicos y chicas se sumaron a la experiencia a través de canciones, bailes y distintas instancias de participación. La puesta consiguió captar la atención tanto de los niños como de los adultos, mediante una propuesta artística pensada para transmitir contenidos ambientales de una manera entretenida.
Pasadas las 9, comenzaron a llegar al Le Parc grupos de estudiantes de entre 6 y 10 años, acompañados por sus docentes. Los asistentes pertenecían a ocho establecimientos educativos de distintos puntos del Gran Mendoza, correspondientes a Ciudad de Mendoza, Godoy Cruz, Guaymallén, Las Heras y Maipú.
A lo largo de aproximadamente una hora, los alumnos siguieron la obra y conocieron diferentes maneras de contribuir al cuidado del agua. El mensaje central apuntó a mostrar que la protección del recurso hídrico requiere compromiso colectivo y que esa responsabilidad puede incorporarse desde los primeros años de formación.
Una de las participantes, Francesca, de seis años, resumió parte de lo aprendido durante la jornada con una frase: «Tenemos que cuidar el agua y no arrojarla en las acequias».
Ese concepto atravesó toda la representación, que utilizó recursos originales y un lenguaje adaptado a las infancias para explicar distintas problemáticas ambientales. Entre los temas abordados también apareció el fenómeno de El Niño, presentado a través de una narración accesible para que los estudiantes pudieran comprender de qué se trata.
La música, los disfraces y una variedad de personajes fueron los recursos elegidos para desarrollar la historia y transmitir la necesidad de proteger el medio ambiente. La obra también puso el foco en evitar la contaminación y en la importancia de no arrojar residuos en los espacios públicos, especialmente en las acequias.
Por parte de la Dirección General de Escuelas participó el coordinador de Cooperación Educativa, Leandro Rodríguez, quien destacó el valor de acompañar a los estudiantes en el aprendizaje de prácticas responsables con el entorno.
El funcionario hizo hincapié en la necesidad de promover entre los niños el compromiso con el ambiente en el que viven y reforzar conductas cotidianas como evitar tirar basura en las acequias. De esta manera, la propuesta teatral también funcionó como una herramienta para trasladar los conocimientos adquiridos al ámbito familiar y comunitario.
La actividad se enmarcó en el trabajo conjunto que Irrigación y la DGE desarrollan desde hace varios años en distintos puntos de Mendoza. A través de iniciativas territoriales y educativas, ambos organismos buscan instalar una cultura vinculada al cuidado del agua y al aprovechamiento responsable del recurso en toda la provincia.
Estas acciones apuntan a fortalecer los conocimientos, valores y capacidades de los estudiantes, además de incentivar su participación activa en la protección del agua y del ambiente. La educación aparece así como una herramienta fundamental para construir hábitos responsables y generar conciencia sobre la importancia de preservar un recurso esencial para la vida y el desarrollo de Mendoza.
