Las escuelas secundarias de Mendoza participarán durante octubre en el Mes de la Educación Financiera, una propuesta impulsada de manera conjunta por la Subsecretaría de Educación, la Coordinación de Cooperación Educativa y la Dirección de Educación Secundaria. La iniciativa apunta a fortalecer los conocimientos de estudiantes y docentes sobre el manejo responsable de los recursos y el uso seguro de las herramientas digitales.
Desde el Gobierno escolar destacaron que la propuesta se desarrolla en el marco de la Ley de Educación Nacional y busca proporcionar herramientas prácticas, éticas y críticas para que los jóvenes puedan desenvolverse de manera informada en el ámbito financiero, tanto en su vida cotidiana como en la construcción de sus proyectos personales.
La participación será voluntaria y cada institución tendrá la posibilidad de elegir entre más de 15 propuestas de formación, disponibles en modalidades virtuales y presenciales. La selección dependerá de las características de cada comunidad educativa, su realidad territorial y los recursos tecnológicos disponibles.
Las capacitaciones estarán dirigidas a estudiantes de 3º a 5º año y serán dictadas por reconocidas entidades del sector financiero y organizaciones vinculadas con la educación. Entre ellas se encuentran Banco Supervielle, Banco Macro, Banco Galicia, BBVA, Banco Ciudad, Banco Nación y Banco Santander, junto con la Universidad Católica Argentina (UCA), el Banco Central de la República Argentina (BCRA) y Junior Achievement.
Qué contenidos abordarán las capacitaciones
La agenda de formación contempla distintos temas relacionados con la administración del dinero y los desafíos que presenta el entorno digital. Entre los principales contenidos se encuentran la planificación financiera, la elaboración de presupuestos personales, el ahorro y la inversión.
También se trabajará sobre el uso de billeteras virtuales y medios de pago digitales, con especial atención a la prevención de estafas y fraudes en internet. A estos ejes se suman la ciberseguridad y la prevención de la ludopatía y las apuestas, problemáticas que adquieren relevancia entre los jóvenes frente a la creciente utilización de plataformas y servicios digitales.
El objetivo es que los estudiantes puedan incorporar conocimientos útiles para tomar decisiones económicas responsables, reconocer posibles riesgos y comprender las consecuencias de sus elecciones financieras.
Ya participaron 68 escuelas, 800 docentes y 2.700 estudiantes
Cecilia Páez, directora de Educación Secundaria, explicó que la iniciativa comenzó a implementarse el año pasado y que, desde entonces, alcanzó a 68 escuelas, 800 docentes y 2.700 estudiantes.
Además, señaló que en esta edición se incorporó a los alumnos de tercer año, quienes podrán acceder a las capacitaciones tanto de manera virtual como presencial.
“Este año agregamos a tercer año ofreciendo la capacitación virtual o presencial. Los jóvenes deben aprender lo que es ahorrar, lo que es una inversión, saber sobre estafas y lo que significan las apuestas y la ludopatía. Los estudiantes plantean muchas preguntas; casi todos los estudiantes manejan hoy una billetera virtual. Las propuestas formativas son sobre las demandas de los estudiantes”, expresó Páez.
La funcionaria también remarcó la importancia de que la educación financiera no quede limitada a un espacio específico, sino que atraviese todas las áreas de aprendizaje. De esta manera, se busca acompañar a los jóvenes en una formación integral que les permita comprender el funcionamiento del dinero, utilizar responsablemente las herramientas disponibles y enfrentar con mayores conocimientos los desafíos económicos de la vida cotidiana.
