El gobernador de Mendoza, Alfredo Cornejo, encabezó este martes un recorrido por distintas obras de infraestructura educativa que se desarrollan en la localidad de Ugarteche, en el departamento de Luján de Cuyo. Las intervenciones abarcan los niveles inicial, especial y de formación para el trabajo, y forman parte del plan de inversión provincial orientado a fortalecer el sistema educativo mendocino.
Durante la visita, el mandatario estuvo acompañado por el intendente de Luján de Cuyo, Esteban Allasino; el ministro de Gobierno, Infraestructura y Desarrollo Territorial, Natalio Mema; el ministro de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas (DGE), Tadeo García Zalazar; y la subsecretaria de Infraestructura, Marité Badui, además de otras autoridades educativas y equipos técnicos.
En primer lugar, Cornejo recorrió la obra del Jardín de Infantes Nº 0-065 “Dr. Andrés Pérez Rubia”, donde conoció el estado de avance de los trabajos y las características del nuevo edificio. Esta infraestructura permitirá ampliar la oferta de nivel inicial y mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje para la comunidad educativa de la zona.
El jardín lleva el nombre de un reconocido pediatra local y surge como respuesta a la necesidad de incrementar de manera urgente la matrícula de nivel inicial en Ugarteche. Tendrá capacidad para albergar a 150 niñas y niños.
El edificio presenta un diseño funcional con aulas dispuestas “en peine”, salón de usos múltiples (SUM), cocina, depósitos y sanitarios. La obra fue ejecutada mediante un sistema constructivo tradicional, con estructura metálica y cubiertas planas, y estuvo a cargo de la empresa AJ Construcciones.
El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE destacó que la planificación educativa en esta zona no responde únicamente a las demandas del próximo ciclo lectivo, sino que se apoya en una visión estratégica de mediano y largo plazo.
En ese marco, explicó que en Ugarteche se está conformando “un verdadero polo educativo”, y detalló que el jardín de infantes integra un proyecto más amplio que incluye, en el mismo predio, la construcción de una nueva escuela de educación especial destinada a niñas y niños con distintas discapacidades. Ese establecimiento permitirá el traslado de otra institución existente en la zona y articulará los niveles primario y secundario, junto con un centro de apoyo educativo y un centro de capacitación para el trabajo.
García Zalazar señaló además que, a pocas cuadras del lugar, ya avanza la construcción de una nueva escuela secundaria técnica, lo que completa una oferta educativa diversa y articulada. En ese sentido, remarcó que Ugarteche es una de las zonas con mayor crecimiento poblacional de Luján de Cuyo, lo que genera una creciente demanda de vacantes en todos los niveles educativos.
El ministro subrayó que este polo educativo permitirá dar respuesta a esa realidad, teniendo en cuenta que muchos estudiantes deben trasladarse largas distancias para asistir a una escuela. Acercar el servicio educativo a la comunidad representa, sostuvo, un gran desafío y al mismo tiempo una política pública con impacto directo en el futuro. En ese sentido, afirmó que la consolidación de esta infraestructura “va a impactar positivamente en las generaciones futuras”, fortaleciendo el derecho a la educación y la igualdad de oportunidades.
Por su parte, el intendente de Luján de Cuyo resaltó la transformación educativa que se impulsa en Ugarteche y su impacto en todo el sur del departamento, al destacar que el proyecto incorpora servicios educativos también para El Carrizal y Agrelo.
En ese contexto, señaló que se trata de “cuatro nuevas escuelas”, entre ellas una secundaria técnica que otorgará los títulos de maestro mayor de obras y electricista con orientación a energías limpias, en sintonía con la transición energética y las nuevas demandas productivas. También destacó la nueva escuela primaria, con una infraestructura única en la provincia, y la construcción de dos instituciones destinadas a personas que requieren una asistencia educativa diferenciada.
Allasino remarcó que estas cuatro inversiones de gran envergadura en educación representan estándares de nivel global y tendrán un impacto directo en todo el sur de Luján de Cuyo. Además, precisó que la escuela primaria comenzará a funcionar en el próximo ciclo lectivo, la técnica se inaugurará en enero y las otras dos instituciones estarán operativas a mediados de este año.
A su turno, la subsecretaria de Infraestructura y Desarrollo Territorial destacó la relevancia de la obra del jardín de infantes para el nivel inicial y para la comunidad de Ugarteche, al señalar que se trata de una intervención clave para ampliar la matrícula en una zona estratégica de la provincia.
En ese sentido, explicó que el edificio fue diseñado específicamente para niñas y niños de la localidad y cuenta con una superficie cercana a los 900 metros cuadrados cubiertos. El establecimiento dispone de SUM, área de Gobierno y cinco aulas, además de espacios que permiten el desarrollo de actividades tanto al aire libre como en el interior.
Badui también subrayó el rol social que cumplen estas instituciones educativas en la comunidad y anticipó que el jardín será ampliamente aprovechado. Asimismo, indicó que el proyecto contempla la incorporación de una huerta escolar, resaltando el valor formativo de esta práctica para los estudiantes.
La funcionaria detalló que la obra se encuentra en su etapa final y que la inversión provincial asciende a $1.248 millones, lo que refleja el compromiso del Gobierno de Mendoza con la mejora de la calidad del sistema educativo. En ese marco, vinculó esta intervención con la construcción de la escuela técnica en la misma localidad, una iniciativa que consideró sumamente necesaria.
Sobre la escuela técnica, precisó que allí se dictarán las tecnicaturas en Electromecánica y Maestro Mayor de Obras. El edificio presenta un avance del 11% y cuenta con una inversión superior a los 3.000 millones de pesos. De este modo, con el nuevo jardín y la escuela técnica, la Provincia alcanza en Ugarteche una inversión cercana a los 5.200 millones de pesos y pone a disposición de la educación pública más de 3.300 metros cuadrados cubiertos.
Nueva secundaria con salida laboral técnica
La nueva escuela secundaria técnica es una obra de gran escala orientada a la formación de mandos medios y técnicos, fundamentales para el desarrollo industrial de la región.
El presupuesto oficial de esta obra es de $3.885.000.000 y el edificio tendrá una superficie superior a los 2.407 metros cuadrados, lo que permitirá capacitar a casi 1.000 alumnos de la zona.
Las especialidades que ofrecerá serán Electromecánica y Maestro Mayor de Obras, títulos con clara salida laboral técnica. La infraestructura incluirá bloques de aulas, talleres especializados, laboratorio, biblioteca y áreas administrativas.
El ministro de Gobierno, Infraestructura y Desarrollo Territorial puso en valor el conjunto de obras educativas que se ejecutan en la zona y señaló que el recorrido responde a la construcción estratégica de la nueva escuela técnica para el distrito, pensada para atender las demandas productivas actuales.
En ese sentido, explicó que la escuela estará orientada a la construcción y a las energías renovables, y que se complementará con la escuela Jauretche, cuya propuesta educativa se centra en la enología y la técnica agraria. Según indicó, se trata de especialidades clave tanto para la región como para el resto de la provincia.
Mema también destacó la incorporación del nuevo jardín de infantes y el avance de la escuela especial Ferrari, cuyo nuevo edificio se encuentra en ejecución y contará además con un Centro de Capacitación para el Trabajo en su segundo piso, integrándose plenamente al polo educativo.
El ministro afirmó que este conjunto de establecimientos conforma un polo educativo de gran relevancia para el extremo sur del área metropolitana de Mendoza y para el sur de Luján de Cuyo. En ese marco, recordó que en los últimos 20 años la población de la zona pasó de 1.800 a más de 34.000 habitantes, incluyendo El Carrizal, Agrelo y Ugarteche, y sostuvo que estas obras buscan acompañar ese crecimiento con servicios educativos adecuados.
Proyecto integral de infraestructura educativa
Además, las autoridades recorrieron el predio donde se desarrolla un proyecto integral de infraestructura educativa que reunirá en un mismo espacio a la Escuela Especial Nº 2-050 “Elvira Ferrari”, la Escuela Especial Nº 2-725 y el Centro de Capacitación para el Trabajo Nº 6-305 “Jacinto Moreira”. La iniciativa apunta a fortalecer la educación especial y la formación laboral, garantizando espacios accesibles, funcionales y acordes a las necesidades de estudiantes y docentes.
La directora de la Escuela Ferrari, Paola Delgado, quien accedió a su cargo por concurso, valoró el avance de las obras y la integración de la institución al nuevo polo educativo. Consideró que el proyecto permitirá mejorar de manera integral la calidad educativa para los alumnos de Ugarteche.
Delgado explicó que la escuela forma parte de un proceso de relocalización junto con la institución de Educación Integral, que funciona como secundario especial, y que ambas compartirán el nuevo edificio junto con un CCT. Para la comunidad, señaló, se trata de un avance de gran importancia.
En ese sentido, destacó que las obras dan respuesta concreta a las demandas educativas del territorio y calificó el proyecto como un trabajo que atiende las necesidades tanto del sistema educativo como de la comunidad en general. Subrayó además que los principales beneficiarios serán los estudiantes, quienes podrán acceder a los beneficios que ofrece el polo educativo de Ugarteche.
Respecto a la matrícula actual, precisó que la escuela primaria cuenta con alrededor de 95 alumnos y la escuela de Educación Integral con cerca de 90 estudiantes, todos ellos con discapacidad, y que ambas instituciones comparten actualmente edificio. A esto se suma el servicio de apoyo brindado a otras escuelas de la comunidad, que acompaña a aproximadamente 120 alumnos, fortaleciendo la inclusión y el acompañamiento educativo en la zona.
