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Sociedad

Mendoza adhirió a nuevos lineamientos federales para prevenir la trata y el grooming en las escuelas

La medida aprobada por el Consejo Federal de Educación incorpora acciones de sensibilización, prevención y formación en todos los los niveles educativos para abordar riesgos vinculados a la trata de personas, el grooming y otras formas de vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes.

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Redacción Mendoza
PorRedacción Mendoza
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20 mayo 2026 · 17:15
Educación y prevención: Mendoza incorporó nuevos lineamientos federales para abordar la trata de personas y el grooming en las escuelas.Foto Prensa Gobierno de Mendoza.
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Mendoza acompañó la aprobación de una nueva resolución del Consejo Federal de Educación que establece criterios comunes para trabajar en las escuelas del país la prevención de la trata de personas, el grooming y otras situaciones de captación y vulneración de derechos que afectan principalmente a niñas, niños y adolescentes.

La iniciativa contempla la realización de jornadas de sensibilización y capacitación en todos los niveles del sistema educativo, además de impulsar herramientas de prevención, detección temprana y acompañamiento ante situaciones de riesgo tanto en ámbitos físicos como digitales.

Desde la Dirección General de Escuelas remarcaron la necesidad de fortalecer el papel de las instituciones educativas como espacios de cuidado, contención y formación frente a problemáticas que impactan de manera creciente en las comunidades educativas y en las familias.

Entre los principales puntos de la resolución se incluyen contenidos relacionados con el uso responsable de redes sociales y plataformas digitales, la prevención del ciberacoso, la identificación de señales de alerta y la construcción de vínculos de confianza entre estudiantes, docentes y adultos responsables.

La normativa también prevé instancias específicas de formación docente y la elaboración de materiales pedagógicos destinados a acompañar el trabajo institucional de cada establecimiento educativo.

El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, destacó la importancia de abordar estas problemáticas desde la escuela y afirmó: “Hoy los chicos y adolescentes crecen en entornos mucho más complejos, especialmente en el mundo digital. La escuela no solo enseña contenidos: también tiene que ayudar a cuidar, orientar y dar herramientas para que puedan desenvolverse con más seguridad y más acompañamiento”.

La resolución aprobada por el Consejo Federal de Educación comenzará a implementarse de manera progresiva en todas las jurisdicciones del país.

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