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Llega una nueva edición de “El museo como aula” en el Museo Fader para docentes y estudiantes de arte

La segunda edición del ciclo de seminarios se desarrollará entre el 30 de julio y el 3 de diciembre en el Museo Provincial de Bellas Artes Emiliano Guiñazú-Casa de Fader. La propuesta busca acercar el patrimonio artístico mendocino a las aulas mediante una formación interdisciplinaria destinada a docentes, coordinadores, supervisores y estudiantes avanzados.

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Redacción Mendoza
PorRedacción Mendoza
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22 julio 2026 · 11:00
Llega al Fader la segunda edición del ciclo de charlas “El museo como aula”.Foto Prensa Gobierno de Mendoza.
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A partir del jueves 30 de julio, el Museo Provincial de Bellas Artes “Emiliano Guiñazú-Casa de Fader” será escenario de la segunda edición del ciclo de seminarios “El museo como aula”, una iniciativa que pretende convertir el patrimonio cultural en una herramienta pedagógica para la comunidad educativa. La propuesta, organizada junto al Instituto de Historia del Arte de la Facultad de Filosofía y Letras, se extenderá hasta el 3 de diciembre.

La capacitación está dirigida a docentes de artes visuales de todos los niveles, coordinadores y supervisores del área, además de estudiantes avanzados de profesorados y licenciaturas vinculadas al arte. Debido a que los cupos son limitados, quienes deseen participar deberán realizar una inscripción previa mediante el formulario habilitado por la organización.

El objetivo principal del ciclo es fortalecer el vínculo entre las instituciones educativas y los espacios culturales, ofreciendo recursos teóricos y metodológicos que permitan incorporar el patrimonio artístico mendocino a las propuestas de enseñanza. A través del estudio de las obras que integran la Colección Patrimonial del museo y de los principales exponentes de la plástica regional, la capacitación propone una mirada contextualizada e interdisciplinaria sobre la enseñanza del arte.

El museo como un espacio de aprendizaje activo

La propuesta parte de la idea de que el museo puede convertirse en un ámbito dinámico de formación y no solo en un lugar de visita ocasional. En ese marco, busca que las y los docentes asuman un rol activo como mediadores entre el patrimonio cultural y sus estudiantes, promoviendo el interés, la valoración y el disfrute de las artes visuales de Mendoza.

El programa contempla un total de once encuentros presenciales, cada uno con una duración de dos horas, que se desarrollarán en la sede del museo, ubicada en San Martín 3651, Mayor Drummond, Luján de Cuyo.

Especialistas y un recorrido por el arte mendocino

Durante los cuatro meses de cursado, el ciclo ofrecerá un abordaje multidisciplinario sobre distintos aspectos del arte provincial. Entre los temas previstos se encuentran la historia del arte local, la perspectiva de género, el análisis de técnicas artísticas y el desarrollo del campo del arte moderno en Mendoza.

El equipo docente estará conformado por el Lic. Pablo Chiavazza, la Dra. Gabriela Vásquez, la Dra. Emilce Sosa, la Prof. Macarena Espinosa, la Mgtr. Roxana Jorajuría, la Dra. Verónica Cremaschi, la Dra. Rosana Aguerregaray, la Lic. Florencia Giovannini, la Prof. Adriana Iris Pozzoli y la Prof. Mariana Gilyam.

Entre los contenidos que se abordarán figuran la figura del gaucho pintor Vicente Lahir Estrella, las estrategias pedagógicas vinculadas a Elena Capmany, el legado del grabador Víctor Delhez, la trayectoria de Rosario Moreno, el trabajo de las primeras egresadas de la Facultad de Artes y Diseño, la producción artística de Mario Vicente y el estudio de las artes visuales mendocinas como un recurso pedagógico.

Las personas interesadas en participar deberán completar el formulario de inscripción correspondiente. Además, la organización informó que la capacitación cuenta con puntaje docente en trámite.

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Temas:artes visualesCapacitación DocenteculturaEducaciónEl museo como aulaLuján de CuyoMendozaMuseo Emiliano GuiñazúMuseo Faderpatrimonio artístico

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