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Sociedad

La DGE actualizó las normas para crear y organizar Jardines de Infantes Exclusivos y Nucleados

La nueva normativa busca ampliar la igualdad de oportunidades educativas en Mendoza y fortalecer la continuidad pedagógica de los niños y niñas de 3 a 5 años, garantizando trayectorias escolares completas y significativas.

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Redacción Mendoza
PorRedacción Mendoza
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10 agosto 2026 · 09:00
La DGE actualizó la normativa para la creación y organización de Jardines de Infantes Exclusivos (JIE) y Jardines de Infantes Nucleados (JIN) en Mendoza.
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La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza actualizó el marco regulatorio para la creación y organización de los Jardines de Infantes Exclusivos (JIE) y Jardines de Infantes Nucleados (JIN). La medida quedó establecida mediante la Resolución 4613-DGE-2026 y apunta a responder a las necesidades actuales de la educación inicial en todo el territorio provincial.

El nuevo esquema tiene como uno de sus principales objetivos garantizar igualdad de oportunidades y posibilidades educativas, además de fortalecer la continuidad pedagógica y acompañar trayectorias escolares completas y significativas para estudiantes de entre 3 y 5 años.

La actualización normativa se vincula directamente con el crecimiento que experimentó la educación inicial en Mendoza. En este contexto, la DGE considera necesario impulsar la conformación de instituciones bajo los formatos de JIE y JIN en las distintas regiones de la provincia.

Estas modalidades organizativas estarán conducidas por equipos directivos que cuenten con formación específica en el nivel inicial. Su función será orientar y conducir las propuestas pedagógicas de acuerdo con los lineamientos establecidos por la política educativa y curricular provincial, atendiendo además a las demandas actuales vinculadas con la primera infancia.

Desde la perspectiva de la política educativa, la implementación de este esquema representa un avance estratégico, ya que permitirá optimizar recursos, fortalecer la profesionalización de la tarea docente y profundizar la corresponsabilidad entre las instituciones educativas, las familias y la comunidad.

Cómo se conformarán los Jardines de Infantes Exclusivos

La resolución establece que serán considerados Jardines de Infantes Exclusivos (JIE) aquellas instituciones que se constituyan a partir de secciones del Nivel Inicial que anteriormente funcionaban como Jardines de Infantes Anexos (JIA) de escuelas de Nivel Primario.

Esta modalidad podrá aplicarse tanto en establecimientos ubicados en zonas urbanas como rurales, siempre que las secciones se encuentren en un mismo edificio y que la institución cuente con un mínimo de seis secciones.

Qué condiciones tendrán los Jardines de Infantes Nucleados

En el caso de los Jardines de Infantes Nucleados (JIN), la normativa contempla establecimientos que se conformen a partir de secciones de Nivel Inicial que funcionaban como JIA de escuelas primarias ubicadas geográficamente próximas.

Para integrar esta modalidad, las instituciones deberán encontrarse dentro de un radio de 10 kilómetros, tanto en zonas urbanas como rurales, sin que influya la bonificación correspondiente a la zona.

En las áreas urbanas se requerirá un mínimo de seis secciones, mientras que para las zonas rurales se establece un mínimo de cuatro secciones.

La normativa también determina que la nuclearización podrá comprender hasta seis edificios. De manera excepcional, y teniendo en cuenta la cantidad de secciones existentes, podrán incorporarse más escuelas.

Además, cuando las circunstancias lo hagan necesario, el radio de 10 kilómetros podrá ampliarse de manera extraordinaria, siempre que exista una autorización previa de la Dirección de Educación Inicial.

Qué aspectos regula la nueva normativa de la DGE

La Resolución 4613-DGE-2026 también establece pautas específicas para el funcionamiento y organización de los JIE y JIN.

Entre los aspectos contemplados se encuentran la organización institucional, categorización, ciclo lectivo, horario escolar, censo escolar permanente, inscripción, ingreso y egreso de estudiantes y período de inicio.

Asimismo, la regulación incluye disposiciones relacionadas con la inclusión de niños y niñas con discapacidad, el personal de las instituciones, la estructura ambiental, los actos escolares, las experiencias directas y salidas escolares.

También se establecen criterios para el tratamiento y uso de los símbolos nacionales, la dotación de recursos, las políticas socioeducativas y los programas provinciales y nacionales.

De esta manera, la educación inicial se consolida como un espacio fundamental dentro de la política pública provincial. El objetivo es que cada jardín cuente con las condiciones necesarias para acompañar de manera integral el crecimiento y desarrollo de las niñas y niños de Mendoza.

Finalmente, la DGE informó que se encuentran disponibles para consulta la Resolución 4613-DGE-2026 y sus Anexos I, II, III y IV. Allí se detallan las competencias de los equipos directivos de los JIE y JIN, los objetivos que deberán cumplir y los aspectos vinculados con los proyectos necesarios para la creación de ambas modalidades institucionales.

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