La Dirección de Acompañamiento Escolar y la Dirección de Educación Secundaria, en sus modalidades orientada y técnica, pusieron en marcha una serie de encuentros con los equipos de los Servicios de Orientación Escolar (SOE). Las jornadas se desarrollan como parte de la aplicación de la circular institucional obligatoria correspondiente al operativo territorial de responsabilidad parental.
La propuesta busca generar un abordaje integral y situado del cuidado y acompañamiento de las trayectorias educativas, desde el nivel Inicial hasta la escuela secundaria, teniendo en cuenta las diferentes realidades que atraviesan los estudiantes y sus familias.
El comienzo de estas actividades constituye el primer paso formal para afianzar una modalidad de trabajo articulada entre los distintos niveles educativos dentro del territorio provincial. La coordinación entre los equipos es considerada un eje estratégico y prioritario para mejorar las intervenciones y respuestas destinadas a la comunidad educativa.
El primer encuentro se desarrolló de manera presencial el pasado miércoles en Las Heras. La jornada reunió a integrantes de los SOE pertenecientes a establecimientos educativos de Lavalle, Luján de Cuyo, Maipú, Godoy Cruz, Guaymallén, Capital y del departamento anfitrión.
El cronograma previsto contempla un recorrido por las distintas zonas de la provincia con el propósito de establecer acuerdos operativos y técnicos entre los profesionales que intervienen en cada comunidad. También se apunta a reforzar el vínculo con las familias y los adultos responsables, además de garantizar espacios de escucha a través de los profesionales que forman parte de las instituciones educativas.
El próximo encuentro está previsto para el 24 de agosto. Las actividades continuarán hasta el 31 de agosto e incluirán la participación de profesionales de los Servicios de Orientación Escolar de todo el territorio provincial, mediante instancias presenciales y virtuales.
Prevención y trabajo conjunto con las familias
La directora de Acompañamiento Escolar, Carina Gannam, explicó que el operativo tiene como ejes centrales la prevención y la articulación con las familias mediante una estrategia de trabajo territorial.
“Queremos fortalecer la red de co-responsabilidad educativa, la prevención y los vínculos entre la escuela y las familias”, señaló Gannam.
En ese sentido, explicó que uno de los objetivos consiste en identificar las distintas realidades y los motivos que pueden dificultar el acercamiento de los adultos responsables a las escuelas. A partir de ese diagnóstico, se pretende generar acuerdos y establecer estrategias de acompañamiento que respondan a las características de cada contexto familiar.
La funcionaria resumió la finalidad de la iniciativa en la necesidad de “hacer puentes con los padres para que asuman su rol en la tarea educativa”, reforzando así la participación de los adultos responsables en las trayectorias escolares.
Finalmente, Gannam remarcó que los equipos técnicos de las escuelas de nivel Inicial y Primario que pertenecen a una misma zona trabajarán de manera articulada. Esta tarea conjunta abarcará tanto el desarrollo de las jornadas como el seguimiento de las trayectorias educativas y las intervenciones que sean necesarias en cada caso.
